随着青少年性意识的发展与成熟，他们与异性之间的交往大致会有（）的表现。

青少年与同伴交往有哪些特征？ 青少年与同伴交往有哪些特征？ 培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的（ ）方面。 自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础（） 自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础（） 少年期性意识发展到()阶段． 青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。 青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。 青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。 青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。 青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的（） 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与(　　)的人际交往。 青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为( )。 尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（ ）原则。 试析青少年自我意识突变的原因与特征。 青少年的健康与安全问题是青少年发展问题中的（）。 青少年推理能力发展基本达到成熟是在( ) 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与(    )的人际交往。 青少年心理发展正处于不成熟到成熟的过渡阶段, 哪些特点容易造成他们的品德不良？ 若某个高中生虽然喜欢与异性相处,但没有固定的交往对象的话,美国心理学家赫洛克就把他归于青春期性意识发展的（）