作为老师，是给学生授课为先还是教会学生做人为先?

一个老师，上课之前总要先批评学生，再讲课。你怎么看？ 范老师在给学生授课时，总是先明确地讲授新知识，接着引导学生把新知识与旧知识建立联系，然后再进行概括，提出结论，最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是（）提出来的 老师给学生讲课属于()。 在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是( )。 班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。 学生应主动给老师让路。() 林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天? 掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解 “未先做事，先学做人。”这句话是马云说的（） 某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段关于学生的学习说法正确的是（） 如何看待“做官先做人”？ 大学生属于先赋角色（） 某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是（）。 老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤，学生学到的是（） 做人做事做学问，先做人，后做事做学问。 先信佛还是先信法？ 李老师教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是( ) （6-1）下面描述中，可以抽象出、、、、等类。 学校有很多老师和学生，老师认真准备课件，利用多媒体计算机给学生授课，学生拿着课本在教室学习。教室里有空调、电扇、投影机和课桌 张老师上《山石画法》课时，讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后，应让学生先练习的是 张老师上《山石画法》课时，讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后，应让学生先练习的是