单选题

德育对社会生产的影响主要表现在()

A. 通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展
B. 通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展
C. 通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展
D. 通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展

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单选题
德育对社会生产的影响主要表现在()
A.通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展 B.通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展 C.通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展 D.通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展
答案
单选题
德育对社会生产的间接作用即指德育以()为中介而对社会生产所给予的影响作用。
A.社会生产力 B.社会关系 C.精神文明 D.人才培养
答案
判断题
德育对社会生产的直接作用,是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础,开发人们从事社会生产的精神资源,增强他们参加社会生产的精神动力,使他们能以良好的精神状态参与社会生产,从而提高社会生产的效率和效益()
答案
单选题
德育对社会的间接影响是积极还是消极的,不受社会关系与社会生产的适应程度的影响。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
我国社会生产力已经不再落后,所以社会主要矛盾不再因社会生产造成。
答案
单选题
完全与社会生产、社会生活融合在一起的生活式德育,是在()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会
答案
多选题
社会生产力的发展影响着()
A.教育内容 B.学科的设置 C.教学方法的改革 D.教学设备的改革 E.教学组织形式的改革
答案
主观题
价值规律对私有制社会生产的调节作用表现为
答案
主观题
教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务。
答案
单选题
流通对生产的重要制约作用,主要表现在()对社会生产中分工协作关系的维持上。
A.运输 B.包装 C.配送 D.流通
答案
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