请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈，塑料吹泡泡棒等，让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡，有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡…… 结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧，针对上述现象，胡老师打算组织一个科学的教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。 {图}

活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 活动设计题：请设计一个大班音乐欣赏活动。 活动设计题：请设计一个中班科学交流讨论活动。 活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 请设计一个大班音乐欣赏活动。 请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 活动设计题请根据小班幼儿的年龄特点，设计一个关于汽车的活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程 活动设计题：请设计一个大班辨别左右方向的活动。 活动设计题：请设计一个大班认识相邻数的数学活动。 请任选两个物体，设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。 以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园大班科学活动方案。 以“有趣的标志”为活动内容，设计一份大班社会教学活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 以“有趣的标志”为活动内容，设计一份大班社会教学活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸 以“有趣的标志”为活动内容，设计一份大班社会教学活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸 请设计一个大班认识相邻数的数学活动。 以“我设计的房子”为活动内容，拟定一份大班美术教育活动计划。要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。