幼儿的思维是以什么为主的（）

什么是以人为本的幼儿教育 幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。() 思维的发生、发展对幼儿心理发展的意义是什么? 一幼儿回答教师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出“3+3”等于几？（1）该幼儿思维发展处于什么阶段？有什么特点？结合材料分析。（2）幼儿思维发展趋势是什么？ 儿童最初的思维是以逻辑思维为主（） 在科学思维中,计算思维是以_______为基础 儿童最初的思维是以逻辑思维为主（） 歌表演是幼儿最常见的舞蹈，以什么主，什么为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。 幼儿思维的主要特点是__，这个特点派生出幼儿思维的__、__和__，这与幼儿__、__有关 童年期的思维是以形象思维为主（） 少年期的思维是以抽象思维为主（） 幼儿特别喜欢刨根问底，不断追问“为什么”,这是其思维的表现。（） 法治思维是以为导向 问一名幼儿电灯和蜡烛有什么共同点，幼儿回答“都是白的，长的”，这表明了该幼儿思维的（）。 直觉行动思维是（ ）幼儿思维的主要形式。 婴幼儿操节的意义是什么？操作（主）被动操需要注意什么？ 幼儿的思维是（　）占主导地位的思维。 幼儿的思维主要以抽象逻辑思维为主（） 右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。 小学生的思维发展是以抽象逻辑思维为主（）