判断题

小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成()

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判断题
小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成。
A.正确 B.错误
答案
判断题
小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成。
答案
判断题
小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成()
答案
判断题
小学生自我意识发展的趋势是处于客观化时期,获得社会自我。()
答案
主观题
个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()
答案
单选题
个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()。
A.幼儿阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
答案
主观题
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。
答案
单选题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。
A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级 C.小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级
答案
主观题
社会自我基本成熟的时期是在( )。
答案
单选题
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。
A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机
答案
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