下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()
A. 向辅导老师请教问题
B. 和学习伙伴交流学习心得
C. 在网上搜索相关资料
D. 阅读导学资料
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下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()。
答案
下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()
A.向辅导老师请教问题 B.和学习伙伴交流学习心得 C.在网上搜索相关资料 D.阅读导学资料
答案
为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有()
A.与老师交互 B.与同学交互 C.与学习资料交互 D.与学习中心交互
答案
不属于学习者学习能力评估内容的是
A.文化程度 B.阅读能力 C.读写能力 D.学习积极性 E.知识背景
答案
不属于学习者分析的内容是()。
A.学习者分析 B.学习风格 C.年龄特征 D.信息加工分析
答案
不属于沉思型学习者的特征是()。
A.错误少 B.反思速度慢 C.深思熟虑 D.权衡多种解决方案
答案
以下不属于学习者分析的内容是
答案
下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()。
A.自我评价 B.积极参与各种学习交互活动 C.合理的选择和使用各种学习资源 D.保持良好的学习动机
答案
下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()
A.保持良好的学习动机 B.自我评价 C.合理的选择和使用各种学习资源 D.积极参与各种学习交互活动
答案
远程教育资源是为教学目的而设计的，用于支持与帮助远程学习者达成学习目标的各种资源。（ ）
答案
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实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。
实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动（）
远程教学有哪些优势
现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式
远程教学有哪些优势？
碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是：
碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是：
下列不属于构建学习交互环境的优势的是（）
在远程教学中，需要通过多媒体技术来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。
以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）
以下哪一项不属于学习者特征分析的内容（）
碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式（）
是对学习者通过教学
无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。()
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学习者如何与学习材料进行有效的交互()
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5G远程教学适用于多个业务场景，下列属于该场景的（）
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