学习完鲁迅的课文《孔乙己》后，教师为了让学生充分了解鲁迅的文笔、文风，又向学生推荐了鲁迅的其他文章（《祝福》《阿Q正传》等），让学生去阅读欣赏，然后就这一问题选择一篇自己喜欢的文章写一篇小议论文。在这一教学过程中，教师用到的教学方法是（）。

充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的( )原则。 教学《记念刘和珍君》，教师为了让学生了解鲁迅作品语言的特点，推荐阅读其他杂文，下列适合的是()。 教学《记念刘和珍君》，教师为让学生了解鲁迅作品语言的特点，推荐阅读其他杂文，下列合适的是( )。 教学《记念刘和珍君》，教师为了让学生了解鲁迅作品语言的特点，推荐阅读其他杂文，下列适合的是()。 学完朱自清的散文《荷塘月色》后，教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章，让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章，就其文风写一篇评论。对这一设计理解不正确的是（）。 中国大学MOOC: 《伤逝》、《孔乙己》都是鲁迅的作品。_ 鲁迅在创作《孔乙己》这篇小说时的思维是（） 学习完朱自清的散文《荷塘月色》后教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章（《桨声灯影里的秦淮河》《春》等），让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章就文风问题写一篇读后评论。在这一教学过程中，教师用到的教学方法是（）。 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。 学习完《中国石拱桥》后，教师为了让学生充分的认识中国建筑，又适时补充了一些文章，以下选项中不能作为教师补充的文章的是（）。 在鲁迅小说《孔乙己》原文中写道“孔乙己是站着喝酒而穿（）的唯一的人”？ 学习鲁迅《社戏》后，教师向学生推荐其他表现“民俗与文化艺术”的作品，下列不合适的是（　　）。 教师在讲解鲁迅“名篇”《记念刘和珍君》时，引导学生回忆鲁迅的作品，下列不是鲁迅作品集的是（　　）。 教师在学习《社戏》一文时，为学生普及鲁迅的文学作品的相关知识，下列选项中，不属于鲁迅的作品的时() 教师必须察觉到团体行为的（），充分了解学生在团体中的角色 导读鲁迅的《社戏》时，教师带领学生梳理选自该小说集的课文，下列选项中不正确的是（ ）。 学习鲁迅《社戏》后，教师向学生推荐其他表现"民俗与文化艺术"的作品，下列不合适的是(   ) 。 学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分的体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句补充不恰当的是（　　）。 《孔乙己》是鲁迅创作的第一篇白话小说。() 导读鲁迅的《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列选项中不正确的是（）。