在做手工时，中班幼儿佳佳尿裤子了，王老师发现后说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上卫生间了，小朋友要学习她认真做事的态度。当然，在认真做事的时候如果记得上卫生间，那就更好了。”王老师的做法()。  

小二班的佳佳突然打了个喷嚏，鼻涕也流了出来。王老师看见了对他说：“你怎么又流鼻涕了，这么脏，这么恶心。”小朋友们也露出嫌弃的神情。佳佳默默地用袖子擦了擦。王老师的做法（）。 午睡时,刘老师发现佳佳尿床了,但是他没有告诉老师。此时刘老师应（）   小二班的佳佳突然打了个喷嚏，鼻涕也流了出来。王老师看见了对他说：“你怎么又流鼻涕了，这么脏，这么恶心。”小朋友们也露出嫌弃的神情。佳佳默默地用袖子擦了擦。王老师的做法(    )。 佳佳是幼儿园的大班孩子，原来外向活泼的佳佳变得忧伤、消极起来，原来佳佳的爸爸和李佳的妈妈刚离婚，请问如何帮助佳佳（ ） 幼儿（经常）尿裤子，拉在裤子，怎么办？ 佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课，周老师让佳佳背诵昨天学过的儿歌，她没有背出来，周老师很生气，说她“笨”。关于周老师的做法，下列说法正确的是（  ）。 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，某次上课，周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背出来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师的做法，下列说法正确的是()。 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，某次上课，周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背出来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师的做法，下列说法正确的是()。 小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(    )。 佳佳的学习成绩一般，但小提琴拉得非常好，因此，班主任周老师经常鼓励佳佳参加小提琴比赛，还帮助她补习功课，这说明周老师坚持了（） 面对幼儿尿裤子的问题，教师的正确做法有()。   小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法()。 小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法（） 某幼儿园中班的王老师发现班上的豆豆疑似遭受家庭暴力，应当及时向()报案。 乐乐吃饭的时候不小心尿了裤子，他哇哇大哭。李老师见状，冲着正在给幼儿盛饭的保育员喊：“王老师，快过来给乐乐换裤子。”李老师的做法违背了幼儿教育的（） 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还是坚持来幼儿园。上课了，老师让她背昨天学过的儿歌，她却没有背出来。老师很生气，说她“笨”。佳佳很伤心，回到家就又哭又闹，不吃饭，还说再也不去幼儿园了。问题：请你就上述材料进行分析 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还是坚持来幼儿园。上课了，老师让她背昨天学过的儿歌，她却没有背出来。老师很生气，说她“笨”。佳佳很伤心，回到家就又哭又闹，不吃饭，还说再也不去幼儿园了。问题：请你就上述材料进行分析 小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法（  ） 在某中班美术活动课上，王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，珠珠画纸上的桃子都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（  ）。 造成佳佳性格胆小的可能因素有哪些?你觉得该怎样帮助佳佳?