按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在()。

皮亚杰认知理论中的“自我中心主义”属于()   根据皮亚杰的认知发展理论，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点（） 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段出现了去自我中心主义 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于() 根据皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论，儿童在阶段思维具有明显的自我中心性特征 根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ） 皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的 按照皮亚杰的观点，具有自我中心性和不守恒性等特点的儿童，其认知发展处于（）。 皮亚杰用三山实验证实了儿童思维的自我中心主义（） 皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（） 依照皮亚杰的儿童心理发展阶段理论：在()阶段中，儿童表现为自我中心思维，同时缺乏守恒概念。 皮亚杰的道德发展阶段理论认为2~5岁为自我中心阶段（） 皮亚杰认知发展阶段中，自我中心出现在哪个阶段（） 儿童在前运算时期所出现的“自我中心”指的是（　　） 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。 儿童的自我中心是指（）。 在皮亚杰的认知发展阶段论中，儿童从哪个阶段开始去自我中心化（） 皮亚杰通过著名的(),说明了儿童在前运算阶段的思维特点是自我中心思维 根据皮亚杰认知发展阶段论，在哪一个阶段，儿童逐渐克服自我中心（） 按照皮亚杰的观点，在()阶段，儿童的思维己从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。