下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
A. 强化在其中起着重要作用
B. 一切学习都是通过条件作用形成的
C. 学习是在刺激与反应之间建立联结
D. 认知结构是学习的基础
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下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
A.强化在其中起着重要作用 B.一切学习都是通过条件作用形成的 C.学习是在刺激与反应之间建立联结 D.认知结构是学习的基础
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下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
A.一切学习都是通过条件作用形成的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础
答案
下面不属于建构主义学习理论观点的是
A.知识的动态性 B.学习的主动性 C.教学的讲授性 D.学习的情境性
答案
下列不属于行为主义学习理论基本观点的是()
A.学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为 B.学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结 C.学习过程是一种渐进的“尝试与错误” D.强化是学习的关键
答案
认知主义学习理论流派众多，下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是：()
A.布鲁纳的认知结构学习理论 B.加涅的认知加工过程理论 C.奥苏伯尔的认知同化学习理论 D.建构主义学习理论
答案
联结主义学习理论认为（ ）。
A.一切学习都是通过条件作用 B.在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯是反复练习与强化的结果
答案
以下不属于联结学习理论的观点是（）
A.学习的实质是形成剌激与反应的联结 B.联结需要通过试误而建立 C.原有知识结构对学习十分重要 D.学习的成效影响后继学习
答案
联结主义学习理论是由()提出的
A.斯金纳 B.戴尔 C.桑代克 D.班杜拉
答案
联结主义学习理论的代表人物是{ }。
答案
下列哪些观点是人本主义学习理论的观点（）
A.学习质量是学习者意义建构能力的函数，而不是背诵记忆教师讲授内容能力的函数 B.学习是自我发起的，即使在其动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的 C.当学生了解到学习内容与自身需要相关时，学习的积极性最容易激发 D.学习是由学生自我评价的，因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要
答案
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行为（联结）主义学习理论的主要观点是什么？对课件设计有何影响？
下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )
下列选项中属于建构主义学习理论基本观点的是（）
学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ）
联结主义学习理论的代表人物有（）、（）、（）
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下列属于联结主义学习观的观点是（）
以下属于认知主义学习理论观点的是什么？
中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。
桑代克的联结主义学习理论认为学习应该遵循三个重要原则，下列哪一项不属于这三个原则（）
联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。
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建构主义学习理论的基本观点
简述建构主义学习理论的主要观点。
联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这个过程是（）
人本主义学习理论的基本观点是(?????)
简述建构主义学习理论的基本观点。
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