下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B. 池花对影落，沙鸟带声飞。
C. 才饮长江水，又食武昌鱼。
D. 风儿清唱着歌，唤醒着沉睡的大地。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 B.池花对影落，沙鸟带声飞。 C.才饮长江水，又食武昌鱼。 D.风儿清唱着歌，唤醒着沉睡的大地。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.科学怎么会是美丽的呢？不可思议！ B.那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。 C.还有什么比宇宙的诞生更美丽？ D.一字之改，不是很风趣而又切题吗？
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.哎呀，日本！你看那衣裳！ B.荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 C.水像无边的跳荡的水银。 D.丰收的棉花堆在墙角，像厚厚的云朵。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。 B.她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C.东风来了，春天的脚步近了。 D.春雨跳着欢快的舞，一下就是几天。
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下列句子中,修辞手法的运用不同于其他三项的是
A.我们聆听智者的教诲,犹如花儿沐浴着阳光,小草吮吸着甘露。 B.蝴蝶如同会飞的花朵,装点着美丽的春天。 C.烟囱发出呜呜的声响,如在黑夜中哽咽。 D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
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下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 C.小妹妹拉达，是一只雏凤。 D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
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下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试控什么。 B.《春酒》 C.《走一步，再走一步》 D.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
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下列诗句中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
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下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）
A.他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置，就像是翅膀在鸟心目中的位置。 B.这里是鸟的天堂，这儿是鸟的乐园，这是鸟儿的故乡，这儿是鸟的家园，这里是鸟儿的福地。 C.防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 D.太阳冲破了云霞，跳出了海面。
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下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）
A.你们杀死一个李公仆，会有千万个李公仆站起来！ B.远处的红领巾向我们跑过来，带着骄傲的、灿烂的笑容。 C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘…… D.我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，为实现四化当好一兵一卒。
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下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）
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下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）
下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是（ ）
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是
下列句子中，修辞手法的使用不同于其它三项的一项是（）
下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )
（题文）下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是（）
从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是（ ）
下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的一项是 （ ）
下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的一项是( )
下列修辞手法不同于其它三项的一项是（）
指出下列句子修辞手法不同于其他三项的一句是
下列熟语中，所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是：
下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）
下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）
下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）
下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）
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