指出下列句子修辞手法不同于其他三项的一句是
A. 她的胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜。
B. 塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C. 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
D. 远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发。
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指出下列句子修辞手法不同于其他三项的一句是
A.她的胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜。 B.塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 D.远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发。
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下列各句中所使用的修辞手法不同于其他三项的一句是（）
A.树木凶恶地、威胁地低声讲起话来。 B.那些摇摇晃晃的巨人一样的大树发出轧轧的响声。 C.那时班劳就用爱抚的目光注视着她（素芭），用嘴舔她的身子。 D.大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度往后退。
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联系课文，找出下列句子中修辞手法不同于其它三项的是（ ）
A.……白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 C.快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩在你生命的天边重叠着。 D.君当作磐石，妾当作蒲苇。
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联系课文，找出下列句子中修辞手法不同于其它三项的是
A.这时山什么也不说，只是争噪的鸟雀泄漏了他愉悦的心境。 B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 C.快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩在你生命的天边重叠着。 D.误落尘网中，一去三十年。
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下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 C.小妹妹拉达，是一只雏凤。 D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 B.池花对影落，沙鸟带声飞。 C.才饮长江水，又食武昌鱼。 D.风儿清唱着歌，唤醒着沉睡的大地。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.科学怎么会是美丽的呢？不可思议！ B.那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。 C.还有什么比宇宙的诞生更美丽？ D.一字之改，不是很风趣而又切题吗？
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.哎呀，日本！你看那衣裳！ B.荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 C.水像无边的跳荡的水银。 D.丰收的棉花堆在墙角，像厚厚的云朵。
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下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。 B.她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C.东风来了，春天的脚步近了。 D.春雨跳着欢快的舞，一下就是几天。
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下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试控什么。 B.《春酒》 C.《走一步，再走一步》 D.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
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下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项是 （ ）
下列句子中,修辞手法的运用不同于其他三项的是
下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）
（题文）下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
下列句子中所用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（ ）
下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）
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下面句子使用修辞手法不同于其它三项的是（ ）
下列句子使用的修辞手法，不同于其他各句的一项是（ ）
下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )
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