古代斯巴达人为年青一代所提供的教育主要是( )

普鲁塔克所撰五个斯巴达人传记及其他相关文字，是现存信息量最大的斯巴达研究史料。 普鲁塔克所撰五个斯巴达人传记及其他相关文字，是现存信息量最大的斯巴达研究史料（） 古代斯巴达教育主要以（）为主。 《放荡的生活》描绘了年青一代对 在雅典人看来，斯巴达人在希波战争中起到关键性作用，是希腊世界的拯救者（） 在《哀希腊》中，紧接着“大地啊!把斯巴达人的遗骨从你的怀抱里送回来一些!”的下句是 斯巴达人的体育既不注重身体的健康，也不注重发展人体美，更不注意身体的全面发展。（ ） 古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。 古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。 古代斯巴达教育的特征有（） 在古代西方，对年青一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育的是（） 从公元前720—576年的144年间，在奥林匹克竞技会上，斯巴达人共取得（）项比赛中的（）项优胜。 百事可乐的“年青一代的选择”的定位，属于（） 古代斯巴达教育的特点是（） 古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。 试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点? 欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。 （） 下一代网络能够提供的主要业务有（） 试比较古代雅典和斯巴达的教育体制。 第一代的政策实施研究主要是“自下而上”的视角（）