主观题

课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明,谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。

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主观题
课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明,谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
答案
主观题
课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
答案
主观题
谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解
答案
主观题
试述你对“三维课程目标”的认识
答案
主观题
试述你对“三维课程目标”的认识
答案
单选题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
A.知识 B.基本知识 C.知识与技能,过程与方法,情感 D.知识
答案
单选题
新课程改革中提出的课程“三维”目标是( )。
A.智力和能力 B.基本技能、基础性学力 C.态度与价值观 D.智力、情感
答案
单选题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础性学历 C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D.知识、智力、情感
答案
单选题
新课程改革中提出的课程“三维目标”包括(  )。
A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础性学历 C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观 D.知识、智力、情感
答案
单选题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()
A.知识,智力,能力 B.基本知识,基本技能,基础性学力 C.知识与技能,过程与方法,情感,态度,价值观 D.知识,智力,情感
答案
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