社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业的（） 我国教育的本质是：培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养一代又一代拥护中国领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。（? ?） 我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。 党的十九届四中全会强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和（） 1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的（） 新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人。改革开放后，面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明（） 全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持（）优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。 高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（　）。 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”这是我国的（） 我国社会主义初级阶段的奋斗目标体现了社会主义社会全面发展的要求（） 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才明确了方向，这体现了教育目的的（）作用 我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与{pz_填空}相结合，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业的{pz_填空}。 高等学校党的组织必须，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建者和可靠接班人（） 大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的灵魂。 党在社会主义初级阶段的奋斗目标体现了社会主义社会全面发展的要求（） 坚持（）为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 中国特色社会主义既对特色鲜明的社会主义也对全面发展的社会主义（） 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。 （ ）