当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）

在世界各国的课程改革中，长期占据统治地位的学科主义（学科中心论）课程受到深刻反思，经验课程、综合课程、选修课程等课程形态受到普遍关注。统合科学精神与人文精神的多样化的课程结构已成为课程改革的重要趋势 追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（ ） 世界各国课程评价有哪些特点? 当代世界各国课程改革的共同发展趋势有哪些 当代世界各国基础教育课程内容改革的趋势 世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（） 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。 当今时代,已成为世界各国综合国力竞争的焦点 当今时代，已成为世界各国综合国力竞争的焦点（） 44.世界各国的课程管理大致有几种模式 国防动员，直接关系到战争的胜负，关系到国家的安危。所以世界各国都非常重视国防动员，重视动员法规建设（） 不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。 下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是()。 目前，世界各国对控制污染、保护环境非常重视，热机工作时对环境造成的主要污染是排出         和产生          。 课程改革是当代世界各国教育改革的基本要素，符合这一时期课程改革的共同发展趋势的表述是（） 国防动员，直接关系到战争的胜负，关系到国家的安危。所以世界各国都非常重视国防动员，重视动员法规建设。（）（1.0分） 老师非常重视班级风气的培养和引导，从课程资源的角度看，这属于（） 下列说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()． 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（ ）。 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。