单选题

学前儿童体育活动的组织形式是多种多样的,选用的指导方法也丰富多彩,体现了()

A. 身体全面发展原则
B. 从实际出发原则
C. 多样化原则
D. 适量性原则

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学校体育活动有哪些组织形式 学校体育活动有哪些组织形式 体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 幼儿体育活动最基本的组织形式是( ) 学前儿童体育活动 学校课外活动的方法有多种多样,其中最基本的组织形式是________。 课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动机能可分为() 课外、校外教育的组织形式是多种多样的,主要有群众性活动、()和个人活动。   幼儿体育活动的基本组织形式是()。 早操活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 与学校体育活动相比,学前儿童体育活动有何特点? 课外体育活动的主要特点有()、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。 垄断组织形式虽然多种多样,但其本质都是为了() 垄断组织形式虽然多种多样,但其本质都是为了 ( ) 垄断组织形式虽多种多样,其实质都是为了() 大班杨老师经常通过丰富多彩的内容和组织形式来开展体育活动,吸引儿童注意。这种做法运用了体育活动的() 学前儿童体育活动主要的任务是 随着改革的深入,企业组织形式也多种多样。其中,属于现代企业最主要、最典型的组织形式的是 [ ] 垄断组织的形式多种多样,最简单、初级的垄断组织形式是短期价格协定() 为使体育活动能促进学前儿童身体形态结构的发展,组织学前儿童进行体育活动时,应注意哪些运动卫生要求?
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