单选题

小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠()。

A. 高级的重复和有意识的练习
B. 简单的重复和有意识的练习
C. 高级的重复和无意识的练习
D. 简单的重复和无意识的练习

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阅读③~⑦段,概括小学生投考过程中的三个主要场景。(3分) 中小学生道德行为的发展有哪些特点? 新教师在教育小学生的过程中,遇到棘手的问题所产生的 畏难情绪,这便形成了教育过程中的内部困难。____ 改正: 良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手() 由于小学生的意志特征,小学生在改正错误的过程中经常会出现反复() 心理健康教育中,小学生活动应以()为主 在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。 在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是(  )。 联系教学实际谈谈如何促进小学生学习过程中的元认知发展。 在酶原激活过程中在酶原激活过程中() 填空题:小学生的心理问题主要是(  )、(  )和(  )。 在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是(  )。 职业道德评价的依据问题,主要是如何看待道德行为过程中的动机、效果及其相互关系的问题。() 提高中小学生道德行为效能感的具体做法有() 是在生活过程中因经验而产生的 血吸虫病主要由生活过程中的哪一期引起?() 社会性需要是人在社会生活过程中逐步习得的高级需要,如( ) 小学儿童的道德行为习惯( ) 在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过()实现的 小学生中常见的焦虑反应主要是()。
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