单选题

在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()  

A. 对幼儿一视同仁,一样要求
B. 辩证地看待幼儿的优缺点,不能绝对化
C. 在幼儿之间进行横向的比较与学习
D. 不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

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单选题
在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该(  )。
A.对幼儿一视同仁.一样要求 B.辨证地看待幼儿的优缺点.不绝对化 C.在幼儿之间进行横向的比较与学习 D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
答案
单选题
在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()  
A.对幼儿一视同仁,一样要求 B.辩证地看待幼儿的优缺点,不能绝对化 C.在幼儿之间进行横向的比较与学习 D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
答案
单选题
在教育教学的细节中,做到尊重学生的个别差异应该(  )。
A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习  。 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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单选题
在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异,做到()。
A.:对学生一视同仁,一样要求 B.:在学生之间进行横向的比较 C.:不同的学生犯了同样的错误,不 D.:辩证地看待学生的优缺点,不绝
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主观题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
答案
单选题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )。
A.对学生一视同仁,一样要求 B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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单选题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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单选题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )。
A.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.对学生一视同仁,一样要求
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单选题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )
A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点.不能绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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单选题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?(  )
A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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