某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是()。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是()。 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容（） 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程（） （）已经成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念了 阅读教学过程是学生、教师、（）之间对话的过程。 阅读教学过程是学生、教师、之间对话的过程 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。 对选文理解有误的一项是（） 对课文理解有误的一项是（ ） 下列对诗歌理解有误的一项是(　　) 下列对诗歌理解有误的一项是（） 对课文理解有误的一项是() 下列对诗歌理解有误的一项是（ ） 对课文理解有误的一项是