在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的（）

韦纳的归因理论内容不包括（　　） 根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。 韦纳的归因理论中，能力属于内部的、（）因素 在韦纳的归因理论中，运气属于()的因素。 在韦纳的归因理论中，努力属于内部、（）因素 简述韦纳的成就动机归因理论 根据韦纳的归因理论，能力属于外控、不稳定的归因（） 在韦纳提出的动机归因理论中，他从（）维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。 依据韦纳积极归因理论，当我们成功的时候，我们要归因于（） 在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（） 韦纳的归因理论中，外部而不稳定的因素是（） 韦纳的成败归因理论模型中，主要包括的维度有（） 根据韦纳的归因理论，长期把失败归因于稳定的内部原因，会导致（　　） 根据韦纳的归因理论，属于稳定的内在原因的是： 对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义? 根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?（　　） 根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因（） 根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到: 根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。 根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到（　　）