单选题

在具有初步的阅读理解能力中提出5--6岁幼儿能达到()

A. 能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。
B. 会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。
C. 能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。
D. 能大体讲出故事的主要内容。

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单选题
在具有初步的阅读理解能力中提出5--6岁幼儿能达到()
A.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。 B.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。 C.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。 D.能大体讲出故事的主要内容。
答案
主观题
语言领域中,5-6岁幼儿具有初步的阅读理解能力的典型表现是什么
答案
多选题
在阅读与书写准备具有初步阅读理解能力目标中对5-6岁年龄段幼儿的发展要求有()
A.能大体讲出所听故事的主要内容 B.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事 C.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感 D.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法 E.能初步感受文学语言的美
答案
多选题
下列哪个选项是3-4岁幼儿在“具有初步的阅读理解能力”子目标中的目标表现()
A.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法 B.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事 C.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等 D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节
答案
主观题
简述幼儿阅读理解能力发展的指导要点。
答案
单选题
在阅读理解能力中,幼儿会看画面,能根据画面说出()有什么,发生了什么事
A.语言和图案 B.作品内容 C.图中 D.图案
答案
判断题
能随着作品的展开产生喜悦,担忧等相应的情绪反应体会作品所表达的情绪,情感,是4—5岁中具有初步的阅读理解能力中的目标。()
答案
单选题
具有初步的书面表达的愿望和初步技能中提出4--5岁幼儿应具有()
A.愿意用图画和符号表现事物或故事。 B.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。 C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 D.喜欢用图画和符号表现事物或故事。
答案
判断题
阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
A.对 B.错
答案
判断题
阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
答案
热门试题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的规定,下列属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求是() 4--5岁幼儿在具有初步的探究能力目标中能够达到() 在愿意讲话并能清楚地表达中提出4--5岁幼儿能达到() 幼儿理解能力发展的表现之一是() 幼儿舞蹈有助于培养孩子的理解能力 幼儿理解能力发展的表现之一是() 幼儿理解能力发展的表现之一是()   一般能力检测分为:()、逻辑推理能力、阅读理解能力和手眼协调能力 热力试验员具有一定的理解能力、()能力。 语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力 语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是()。 5~6岁幼儿能初步理解量的相对性。(  )   在阅读理解能力目标中,对“不同年龄段幼儿的典型性表现”表述不正确的是() 理解能力和表现能力 学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力() 语言理解能力是语言表达的基础,因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等,是提高婴幼儿理解能力的好方法。 语言理解能力是语言表达的基础,因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等,是提高婴幼儿理解能力的好方法() 省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主义测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力 热力试验员应该具有一定的理解能力、()、语言表达能力和业务能力。
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