试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童。

学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。 学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 请进学前教育机构。 学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。   学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。 学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的（） 学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。 学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。 学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。 儿童是学前教育的（ ）。 俄罗斯学前教育机构的重要组成部分，主要招收2个月至7岁儿童的学前教育机构是（） 儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一 提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助,关注特殊儿童教育等的新西兰学前教育报告是（） 学前教育与儿童发展之间是一种主从关系，其中学前教育是主，儿童发展处于从属地位，为学前教育服务。（） 学前教育机构要为儿童入学做好全面的准备，包括：（） 学前教育机构应该为学前儿童提供和种类齐全的活动材料（） 学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和（  ）   对学前儿童实施(  )教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。 学前教育必须服从儿童和（　　）。 广义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。() 学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是（　）。