列出美术“学习档案袋”中应收入的材料：

简述学习档案袋的内容及作用。 简述“学习档案袋”的内容与作用。 简述“学习档案袋”的内容与作用。 下列选项中，对美术教学"档案袋"法不正确的表述是（）。 下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，如何运用学习档案袋进行评价? 档案袋评价档案袋的内容要有真实性（） 档案袋评价是一种运用档案袋对学生的学习和教师的教学等进行评价的方式。 电子学习档案袋展示的主要信息是（） 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是（ ）。 档案袋 案例： 李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品，构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准》的评价建议，替李老师回答这两种质疑 档案袋评价 档案袋评价   李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分） 案例：李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图、研习记录、创作过程说明等。课时有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”，还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗?应该精选内容”。问题：请结合《义务教育美术课程标准》(2011年版)的评价建议，替李老师回答这两种质疑。 李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分） 案例： 李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品，构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分） 案例：<br>李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品，构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”<br/>问题：请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议，替李老师回答这两种质疑 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现的基本内容是（）