单选题

两个变量间Pearson系数为0.35,这表明两者之间( )

A. 高度相关
B. 中度相关
C. 低度相关
D. 不相关

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单选题
两个变量间Pearson系数为0.35,这表明两者之间( )
A.高度相关 B.中度相关 C.低度相关 D.不相关
答案
判断题
两个变量间的Pearson相关系数为0,表明这两个变量间没有关系()
答案
单选题
两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量()  
A.中度相关 B.无相关关系 C.低度相关 D.高度相关
答案
单选题
两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量( )
A.中度相关 B.无相关关系 C.低度相关 D.高度相关
答案
单选题
两个变量的 Pearson 相关系数为-0.57,则这两个变量间可视为()。  
A.中度线性相关 B.无线性相关关系 C.高度线性相关 D.低度线性相关
答案
单选题
两个变量的Pearson相关系数为0.33,则这两个变量间可视为( )  
A.低度线性相关 B.无线性相关关系 C.高度线性相关 D.中度线性相关
答案
单选题
两个变量的Pearson相关系数为0.03,则这两个变量间可视为( )。  
A.低度线性相关 B.无线性相关关系 C.高度线性相关 D.中度线性相关
答案
单选题
两个变量分布都是真正的二分变量,要计算两者之间相关系数,最恰当的方法是
A.四分相关 B.巾相关 C.二列相关 D.点二列相关
答案
单选题
两个变量间的Pearson相关系数为0.9,则这两个变量间的相关关系为( )。
A.高度相关 B.中度相关 C.低度相关 D.无相关关系
答案
判断题
两个带电电荷,若两者之间的距离加大时,两者之间的作用力变小,方向不变。
答案
热门试题
两个带电电荷,若两者之间的距离加大时,两者之间的作用力变小,方向不变() 如果两个变量观测值的Pearson相关系数为-0.9,则这两个变量之间的关系为()   两变量的pearson相关系数r=0 ,则表明两变量( )。 两变量的pearson相关系数r=0 ,则表明两变量( )。 相关分析中,如果两个变量间pearson相关系数r=0,就表示( ) 相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,就表示()。 如果两个变量之间的相关系数为-0.999,则说明两者呈现() “全面深化改革”的主体还是改革开放,这表明两者之间有明显的()。 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。 在判定两个变量之间是否存在因果关系时,只要看两者之间是否高度相关就可以了() 两变量观测值的Pearson相关系数为-0.9,说明这两个变量之间的线性关系为() 两变量观测值的Pearson相关系数为-0.9,说明这两个变量之间的线性关系为(  )。 两变量观测值的Pearson相关系数为-0.6,说明这两个变量之间的线性关系为( )。 两变量观测值的pearson相关系数为﹣0.85,说明这两个变量之间的线性关系为() 最常用的相关系数——Pearson相关系数度量的是两个变量之间的( )。 两个以上静态主体每两者之间的假设连接线称为() 如果两个变量之间大致存在线性关系,则可考虑用一条直线来表示两者之间的关系() 两个变量之间的相关系数为0.85,表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。
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