下列不属于小班手工活动技能目标的是（）
A. 掌握泥工中抟圆、搓长、压扁等基本技能
B. 学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状粘贴成画，并学会用自然材料拼贴造型
C. 学会用印章、纸团、木块等材料，蘸上颜色在纸上敲印
D. 学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征
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下列不属于小班手工活动技能目标的是（）
A.掌握泥工中抟圆、搓长、压扁等基本技能 B.学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状粘贴成画，并学会用自然材料拼贴造型 C.学会用印章、纸团、木块等材料，蘸上颜色在纸上敲印 D.学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征
答案
以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。
A.初步熟悉泥工 B.通过玩泥 C.了解纸的性质 D.能大胆地用纸按意愿撕
答案
以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）
A.帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征 B.帮助学前儿童学会使用简单工具 C.帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别 D.帮助儿童建立对科学探索的兴趣
答案
以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标中方法技能方面的目标是（ ）
A.帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征 B.帮助学前儿童学会使用简单工具 C.帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别 D.帮助学前儿童建立对科学探索的兴趣
答案
下列不属于“知识与技能”目标的是( )。
A.知道硬水与软水的区别 B.通过实验探究和讨论，培养交流合作能力 C.了解化学反应的能量变化 D.知道并熟记常见元素的化合价
答案
下列目标属于小班体育活动目标的是（）。
A.自然地走和跑 B.上、后方抛 C.能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟
答案
下列哪项不属于技能性目标行为动词？（）
A.体验 B.模仿 C.运用 D.使用
答案
不属于平面手工活动的内容是( )
A.折纸 B.染纸 C.废旧材料制作 D.果蔬制作
答案
下列不属于连续操作技能的活动是（ ? ? ）
答案
不属于学前儿童平面手工活动的是( )
A.泥塑 B.厚纸制作 C.折纸 D.粘贴
答案
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不属于学前儿童立体手工活动的是 ()
下列不属于初中数学课程知识技能目标的是( )。
下列哪一项不属于实验操作技能目标？（）
下列哪一项不属于实验操作技能目标（ ）
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下列不属于手工检索方式的是
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教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（ ）。
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下列不属于心智技能的是（）
下列哪种技能不属于心智技能?（）
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小班手工教育目标包括哪些具体内容?
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