人的行为所要达到的方向目标和预期结果，称为

()是预算期内企业生产经营活动所要达到的目标和结果。 教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。 教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果 实施一个项目所要达到的明确、具体且可以度量的预期结果称为（）。 课 程{pz_填空}是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。 金融目标是资金融通预期要达到的结果（） 企业的任务和目标是指在一定的时期内，企业市场营销工作的服务()和预期所要达到的()。 （）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 （）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 （）是指组织当前及未来所要达到的共同目标和根本方向，是非营利组织的灵魂 教育目标是教育活动的起点也是（ ） ，是指关于教育的预期成果所要达到的标准和要求所做的规定和假设。 课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：（）、（）、（）和（）。 策划的主题目标是指（）所期望达到的预期结果 {pz_填空}是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。 课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是（） （）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 （）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是（ ）。 教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的