单选题

让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活、有机的经验,不要把学科、领域这种人类划分知识的方式用以划分幼儿的经验,这决定了幼儿园课程结构应具备的特质是()

A. 全面性、启蒙性
B. 生活性、浅显性
C. 整体性、综合性
D. 活动性、经验性

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单选题
让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活、有机的经验,不要把学科、领域这种人类划分知识的方式用以划分幼儿的经验,这决定了幼儿园课程结构应具备的特质是()
A.全面性、启蒙性 B.生活性、浅显性 C.整体性、综合性 D.活动性、经验性
答案
单选题
有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为()
A.分科课程 B.核心课程 C.模拟课程 D.活动课程
答案
单选题
有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于掌握的知识课程是()
A.分科课程 B.综合课程 C.核心课程 D.活动课程
答案
判断题
幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。
答案
判断题
幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。(  )
答案
主观题
什么是健康的、如实观的完整人格?
答案
单选题
幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验
答案
单选题
幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
A.教帅讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 E.生活常识
答案
单选题
在对话教学中,教师不要割裂幼儿对对话的整体感知,要完整呈现对话,教学中以操练和扮演等游戏活动为主,并训练幼儿的()
A.交际能力 B.表达能力 C.听说能力 D.观察能力
答案
判断题
人面对熟悉的刺激物时,具有“见微知著”的本领。即只呈现该刺激物的个别属性或部分特征,个体也能根据自己的知识经验,将其感知为一个完整的意义实体。()
答案
热门试题
幼儿园课程要以教师讲授为基础,让幼儿以获得间接经验为主。 什么是“幼儿的完整学习”? 美育与体育在完成培养完整人格的目标中联系紧密,不可或缺() 实施工程维修目的在于保持工程完整、维护工程面貌、()、发挥工程效益。 看动作说话。育婴员做刷牙.洗脸等动作,让婴幼儿猜一猜,并说出完整的()。 是作为培养一个具有完整人格的最行之有效的教学法() 不要过于频繁地让婴幼儿排尿。( ) 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?() 下面对于数据完整性测试正确的是() ()是构成科目的基本单位,是盘绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元。 ()是构成科目的基本单位,是围绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元。 ()是构成科目的基本单位,是盘绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元 把每句话说完整,不要留半句话 幼儿园课程要把各种教育因素有机地组织起来,使它们相互支持、相互强化,只有按这样的原则组织起来的整体优化的课程结构,才能转化为幼儿完整、系统的学习经验,以达到促进其身心全面发展的目的,这说明在组织幼儿园课程时应遵循 经验越丰富,对事物知觉也就越完整、越精确。() 可以让幼儿模拟成人世界,学习生活技巧,有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具是() 教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观点的教育学派别是() 有机磷农药易经完整皮肤吸收的原因是() 有机磷农药易经完整皮肤吸收的原因是 哪项属于有机磷农药易经完整皮肤吸收的原因?(  )
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