单选题

新学期入学,班主任李老师深入了解班里每个学生的情况,并据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了()。

A. 学生身心发展的顺序性
B. 学生身心发展的互补性
C. 学生身心发展的差异性
D. 学生身心发展的不平衡性

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单选题
新学期入学,班主任李老师深入了解班里每个学生的情况,并据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了()。
A.学生身心发展的顺序性 B.学生身心发展的互补性 C.学生身心发展的差异性 D.学生身心发展的不平衡性
答案
单选题
新学期,陈老师接管了一个新的班级担任班主任。开学后,陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生分别制订了学习发展规划。陈老师的做法关注了( )
A.学生发展的顺序性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的普遍性 D.学生发展的差异性
答案
主观题
新学期,作为一名班主任,怎样与学生建立关系
答案
单选题
班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题,需运用( )。
A.观察法 B.谈话法 C.分析书面材料 D.调查研究
答案
单选题
学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求,班主任采用的是()法
A.全班家长交流 B.部分家长座谈 C.个别家长对话 D.传统面谈对话
答案
单选题
新学期开学时,班主任要求每名学生交20元班费,用于班级教具及奖品的购买,该班主任的做法()
A.正确,有助于教育教学 B.正确,有利于激励学生 C.不正确,违背了《义务教育法》 D.不正确,班主任收取费用过高
答案
判断题
调查法是班主任深入了解学生的方法。( )
答案
主观题
三年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注
答案
单选题
高中一年级学生刚入学,班主任王老师就通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。
A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
答案
单选题
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注(  )。
A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
答案
热门试题
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注(  )。 高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。 从高中一年级入学开始,班主任王老师就通过各种渠道,深入了解班上每个学生的情况,并据此制订了学生个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注()。 高二(16)班换了好几个班主任,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,其他学生成绩不佳且学习意愿差,王老师担任班主任后,便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有()。 如果你将在新学期任班主任,你将如何带领同学组建这个班集体? 新学期开始的第一周,班主任李老师每天早上都把教室打扫得干干净净。一周后,李老师安排学生值日,同学们都非常认真负责,出色地完成了值日任务。李老师采用的德育方法是()。   新学期到了,李老师向学生推荐营养早餐,并要求学生必须订购。该老师的做法(   ) 王老师有丰富的带班经验,新学期开学初她接任五(3)班的班主任,为了培育良好的班风,王老师应该: 高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注() 为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( ) 为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法 为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法(  ) 小朱的数学老师对她的班主任李老师说:“班里的小朱这次又考了不及格,这个学生太难教了。”班主任李老师说:“我看了她的成绩后,还不错嘛,上次考了30分,这次考了59,这位学生还是孺子可教的。”班主任李老师的评价是() 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你会怎么办? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你会怎么办 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你打算怎么办? 新学期开始了,王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。() 班主任深入了解每一个学生,并根据各自的特点进行教育,使他们最大限度得到发展的工作形式被称为(),它是班主任的常规工作之一
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