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组成抛锚式教学的基本环节:创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→( )。
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组成抛锚式教学的基本环节:创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→( )。
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主观题
组成抛锚式教学的基本环节:创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→( )。
答案
单选题
由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是()。
A.抛锚式教学策略 B.随机进入教学策略 C.支架式教学策略 D.启发式教学策略
答案
判断题
由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是随机进入教学策略()
答案
单选题
通过创设情境—确定问题—自主学习—讨论交流—效果评价实施教学,所体现教学模式是( )
A.自学-辅导式 B.传递-接受式 C.情境-陶冶式 D.抛锚式
答案
单选题
通过“创设情境一确定问题一自主学习一讨论交流一效果评价”实施教学,这体现的教学模式是()
A.自学-辅导式教学 B.传递-接受式教学 C.情境-陶冶式教学 D.抛锚式教学
答案
单选题
()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。
A.探究式教学 B.传递-接受教学 C.抛锚教学 D.自我-指导教学
答案
多选题
学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
答案
单选题
抛锚式教学的五个环节中,()环节的作用就是“抛锚”。
A.创设情境 B.确定问题 C.假设 D.搭脚手架
答案
主观题
创设教学情境时应注意哪些问题
答案
单选题
下列有关化学教学情境的创设的说法中,正确的是( )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情境的创设要注重教学情境的实效性⑤化学教学情境的创设要从教材文本中挖掘情境素材
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ D.③④⑤
答案
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创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)
创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的()
教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些?(1分)创设教学情境应注意哪些问题?(4分)假如你现在需要组织一堂英语课,你认为创设教学情境的方法有哪些?(5分)
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。
创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意()。 ①情境要围绕教学内容; ②情境具有一定的开放性和延展性; ③多创设情境吸引学生; ④情境要难易适度; ⑤情境要面向全体学生。
创设问题情境只能在教学的开始阶段进行。
建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。
自主学习策略的第一个环节是设置问题情境,它的设置是由()
历史教师在创设有效的历史教学情境时,应创设的教学情境有哪些 (
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()
实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( )
在实际教学过程中,应如何创设问题情境?
简述创设教学情境的步骤。
化学教学情境设计的常见途径可能有:①从学科与生活的结合点人手,创设情境;⑦从学科与社会的结合点人手,创设情境;③利用问题探究创设情境;④利用认知矛盾创设情境。其中正确的是()
下列关于“化学教学情境创设的基本原则”正确的是
简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。
小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
阅读下面文字,回答相关问题:教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标所创设的,适合学生主体并能够使其产生一定情感反应,促其主动积极建构性学习的具体的学习背景、情景和学习活动条件的学习环境。教学情境的本质是生动的生活事件,其中包含与教学内容相应的、具有内在联系的问题。或者说,教学情境既是事件,同时又是问题,但不是知识内容本身。问题:(1)请列举中学化学5种常用的创设教学情境的方法。(2)教学情境在化学课堂教学中的作用有哪些?
体验式班会中创设情境、营造氛围,让学生融入其中的环节是()
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