判断题

教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节()

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判断题
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节()
答案
单选题
教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所需,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()
A.阶段性 B.历史性 C.永恒性 D.平等性
答案
单选题
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
A.阶级性 B. C.历史性 D. E.永恒性 F. G.平等性
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主观题
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有
答案
单选题
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
A.阶级性 B.历史性 C.永恒性 D.平等性
答案
主观题
教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有
答案
单选题
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有(  )
A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.生产性
答案
主观题
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()
答案
判断题
人既是社会的自然前提,也是社会生活的主体。
答案
单选题
在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是()。
A.动适应论 B.被动适应论 C.相互作用论 D.超越论
答案
热门试题
在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是() 制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程的是() 在学校课程与社会生活的关系问题中,主动适应论认为教育只是社会生活的准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具() ( )是人最原始、最根本的环境,也是人接触社会生活的基础。 美术来源于社会生活,是社会生活全面的反映,同时,美术也是一种特殊的()即精神生产形态。 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。 教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是( )。 在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活”,这种观点是() 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。( ) 展示19世纪前期整个法国社会生活的作品是() 展示19世纪前期整个法国社会生活的作品是() “生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程是( ) 陶行知在《我的学校观》中有这样的观点:学校以生活为中心;学校生活是社会生活的起点,同时也是社会生活的一部分。 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的() 教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务。 志愿服务是公民参与社会生活的一种重要方式,也是公民社会的精髓。 创业是人类社会生活中一项最能体现人的自主性的社会实践活动,要培养创业能力需要进行创业实践教育。创业实践教育包括() 社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学() 社会主义初级阶段的主要矛盾,贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的整个方面,就落后的社会生产而言,包括() 在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动叫()。  
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