教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化（）

教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德范畴主要包括（）。 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德 教师职业道德的主要范畴有（）。 简述教师职业道德的主要范畴。 教师职业道德的主要范畴包括（ ）。 教师职业道德的主要范畴有()。 教师职业道德的范畴主要包括（） 在古今教育发展的长河中，教师职业道德的内容越来越丰富，涉及教师职业劳动的各个方面，充分体现了教师职业道德内容的（　　）。 教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业道德具有（） 简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。 教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。