积极参与（）并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。

素质教育对班主任提出了什么新要求？ 素质教育对班主任提出了什么新要求 谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。 素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育，这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。（） 首次对“素质教育”中“素质”的概念进行界定是在()规定提出的。 教师是实施素质教育的(   )力量。 素质教育（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。 幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异    正式提出素质教育的文件是(　　)     试述实施素质教育教师应该具备的基本素质？ 试述实施素质教育教师应该具备的基本素质 素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。（） 素质教育的基本途径是教师的教学。 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说:“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。” 请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展问题活 动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。” 请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展问题活 动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”<br>请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言 素质教育（），这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归 素质教育（），这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归 教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。 教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。