在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展问题活 动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”<br>请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言

材料 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。 材料 <br/>在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” <br/>请对材料中两位老师的观点进行评析 请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。 实习后讨论会上做总结性发言的是（） 讨论会上，与会代表都要发言表达自己的看法，一般应该采取（ ）分离原理。 谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。 如何实施素质教育。 什么是素质教育？结合实际谈谈实施素质教育的策略 以下句子截取自大家在财经新闻讨论会上的发言，有语病的一项是（ ）。 课程改革积极推进素质教育的需要。() 实施素质教育是—个系统工程，建立素质教育的保障机制需要() 什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？ 素质教育的实施对象是（　　） 试述实施素质教育的措施 素质教育的实施对象是（） 创新素质教育实施的原则？ 实施素质教育的保障是（） （）是实施素质教育的保障 实施素质教育的基础在（） 素质教育的实施对象是（　　）