主观题

( )失机者,必执拗之人

查看答案
该试题由用户420****86提供 查看答案人数:48406 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户420****86提供 查看答案人数:48407 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
( )失机者,必执拗之人
答案
单选题
在“执拗者若有定见”中,“执拗”之义为()
A.坚决果断 B.充满信心 C.倔强固执 D.胆识超人
答案
主观题
盖有非常之功,必待非常之人
答案
主观题
翻译:天下之人皆不相爱,强必执弱,众必劫寡,富必侮贫,贵必敖贱,诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。
答案
主观题
翻译:天下之人皆不相爱,强必执弱,众必劫寡,富必侮贫,贵必敖贱,诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之
答案
主观题
心急必失,小心必得
答案
主观题
故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。
答案
单选题
“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”这段话体现了()的教学原则
A.直观性 B.因材施教 C.循序渐进 D.巩固性
答案
单选题
“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失也。”这句话所体现的德育原则是()
A.依靠积极因素,克服消极因素的原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C.知行统一原则 D.教育影响的一致性与连贯性原则
答案
主观题
“关山难越,谁悲失路之人?(),尽是他乡之客!”
答案
热门试题
在“天生一不朽之人,而其子若孙必欲推而纳之于必朽之处”中,“若”之义为() 《学记》中说:“学者有四失,教者必知之:人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。”这启示我们对学生进行德育时要坚持()   故事半古之人,功必倍之惟此时为然,这句话出自() 请根据以下材料,写一篇不少于800字的短文,题目自拟,文体不限。 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 ——《学记》 “表实者里必虚,里实者表必虚,经实者络必虚,络实者经必虚”言() 执拗zhí niù 执拗zhí niù 种树者必()其根,种德者必养其心 种树者必()其根,种德者必养其心。 “厥者必发热,前热者后必厥”论述的是() 清人说:“天下之民尽其智力以罔一切之利,不耻为厮养而耻于力田;其安于南亩者,皆柔而至愚之人,其于民盖不及什之一……商贾利厚,田亩利薄,弃薄取厚,人之常情。民未有不欲利者也,失之本则求之末,失之己则争之人……”材料反映了() “难得者时,易失者机,迅而行,速哉!”这句话所强调的,是创新思维的()。 古之人有行之者,武王是也。 大德者必受命 气虚之人,外感风寒湿邪者,治宜选用 重阳必阴病机是指 得人心者得天下,失人心者失天下,怎么赢得人心() 即的意义:即有所取者,是商贾之人也() 即的意义:即有所取者,是商贾之人也() 老年者智必衰。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位