判断题

填写STOP卡的目的是记录下你所观察的人,要把被观察人的姓名、单位、工种、电话号码记录齐全()

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判断题
填写STOP卡的目的是记录下你所观察的人,要把被观察人的姓名、单位、工种、电话号码记录齐全()
答案
单选题
你使用STOP卡的目的记录下你所观察的人,而是帮助同事、承包商员工安全工作()
A.是 B.不是 C.一定要 D.不一定
答案
判断题
填写STOP卡前要与被观察人进行沟通,达成共识,取得其安全工作的承诺()
答案
单选题
观察活动结束后,应按《行为观察沟通卡-行为观察检查表》要求,如实记录观察内容,填写完成STOP卡,可不用将STOP卡放回指定地点或交给有关人员()
A.正确 B.错误
答案
主观题
如何记录你所观察的观察物?
答案
单选题
行为观察卡填写标准中规定,观察人必须是()一组()
A.1人 B.2-3人 C.10人以上
答案
单选题
开展行为安全观察与沟通时,你应何时填写行为安全观察与沟通记录()
A.当你采取行动,远离被观察人之后 B.在进行观察时 C.在记录收集之前 D.相应周末
答案
单选题
实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
在观察过程中,观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来,这是()。
A.时间取样法 B.实况详录法 C.事件取样法 D.轶事记录法
答案
单选题
教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。
A.轶事记录 B.评定量表 C.档案袋法 D.项目检核表
答案
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留样观察制度,需认真填写记录,记录应保存() 留样观察制度,需认真填写记录,记录应保存( )。 通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。 以下哪一项关于STOP观察卡种秩序部分的描述是正确的() STOP是指安全观察与沟通() ()指的是观察者融入观察群体之中,他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。 开展行为观察可不与被观察人沟通() 药检室必须建立留样观察制度,认真填写记录。记录应保存() 药检室必须建立留样观察制度,认真填写记录。记录应保存( )。 观察者真正进入被观察场境,被视为自己人,从内部进行感受。这种观察方法是() 观察者真正进入被观察场境,被视为自己人,从内部进行感受。这种观察方法是(  )。 下列观察记录方式中,属于定量观察记录的是() 角色游戏观察记录 表演游戏观察记录 ( )是观察者直接进入被观察环境,被认为是自己人,从内部进行感受。 将贴有“b”字样的样本放在显微镜下观察时,你所观察到的是() 通过观察幼儿在美术活动中的(),将其特点记录下来,作出评价解释 行为观察时,观察人必须是人同时观察() 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可分为参与观察和非参与观察。() 下列情况中一般不在地质观察记录中填写的为()。 停止作业(STOP)卡填写前注意事项()
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