首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。

首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（） 提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ） 其教学法被称做“产婆术”的教育家是（） 其教学法被称作“产婆术”的教育家是( ) 其教学法被称作“产婆术”的教育家是( ) 其教学法被称作“产婆术”的教育家是（） 日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（） 范例教学法的创造者是德国教育家（　）。 范例教学法的创造者是德国教育家（）。 范例教学法的创造者是德国教育家（）。 创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。 1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法（） 1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。” 美国教育家杜威提出的探索式教学法的过程结构包括以下哪几个？ 首先提出普及义务教育思想的教育家是（　　） 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（ ）。 对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）