教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。 依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　） 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 对一堂课的计划及上课的具体方案，属于教师备课中的哪种教学计划（） 评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。 根据教学要求，安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（　　） 根据教学要求安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（）   当一堂课的主要教学任务是向学生传授新知识时，这堂课更适合采用（ ） 怎样根据教学内容选择教学方法？ ()是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。 教学方法是由教学内容决定的。 ()，就是通过一堂课完成两个或两个以上的教学任务的课型 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（） 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配（） 每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（　） 结合你的教学实践，重点围绕新课标的三维目标，谈谈怎样上好一堂课 结合你的教学实践，重点围绕新课标的三维目标，谈谈怎样上好一堂课 心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括（ ） 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 教学方法的选择是由教学内容决定的。