行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。

行动操练法按性质和特点一般分为三类：( ) 简述学前儿童体操练习的意义。 组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。该幼儿园教育方法是() 学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。（ ） 学前教育与儿童发展之间是一种主从关系，其中学前教育是主，儿童发展处于从属地位，为学前教育服务。（） 学前教育对个体身体一、心理、社会化的发展都会产生一定的影响,这说明了学前教育效益的（）。 组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯的幼儿园教育教学方法是() 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化（） 注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。() 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 朝鲜学前教育的特色之一是组织一日活动全部用( ) 学前教育从广义上说是指儿童的教育，狭义上是指儿童的教育 第一期学前教育三年行动计划实施后，各地普遍建立了学前教育资助制度，资助家庭经济困难幼儿超过400万人次，这在一定程度上体现了学前教育的() 学前教育功能的特点之一是() 启蒙性是学前教育的特点之一。（） 学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的，从横向角度看，它具有一定的( ) 学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的，从纵向角度看，它具有一定 　　的( )