1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）

美国人本主义心理学家马洛斯提出的“需求层次论”，将人的需求从低级到高级分为（） 美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，生理需要是最基本的需要。 人格现象学理论的最著名代表人物是美国人本主义心理学家（ ） 美国人本主义心理学的代表人物是（）。 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：() 提出了人本主义。C（） 激励的人本主义“需要层次理论”的提出者是（） 在美国人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论中，第三类是(    )。 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕？马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。 美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论 美国著名人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论中，“缺失需要”包括（ ） 人本主义学家马斯洛提出的需要的层次理论不包括： 提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（） 人本主义学者马斯洛提出了（　） 人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人(　　)提出的。 美国著名的人本主义心理学家马斯洛把人的各种需求归纳为五个层次，包括()。 美国人本主义心理学家马斯洛认为，只有低级需要得以满足，更高层次的需要才能出现（） 美国著名人本主义心理学谁提出，人生的最高境界是一种“高峰体验”（ ） 人本主义学者马斯洛认为，人类需求按层次分为 下列个别辅导原则中，源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是（）