多选题

应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力。

A. 讲解与启发
B. 示范
C. 评价
D. 指导
E. 反馈

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多选题
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力。
A.讲解与启发 B.示范 C.评价 D.指导 E.反馈
答案
单选题
应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括()
A.观看 B.思考 C.模仿 D.体验
答案
单选题
应用信息技术优化课堂教学的关键目的是?()
A. 应用技术解决课堂教学问题 B. 应用技术培养学生能力
答案
判断题
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
A.对 B.错
答案
判断题
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
答案
主观题
课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?
答案
单选题
课堂教学中,重视教师的”教”,忽视学生的”学”。通常属于信息技术教学应用的哪种类型的误区()
A.认识和观念的误区 B.方法与策略的误区 C.关系处理的误区 D.以上都不是
答案
主观题
信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些
答案
简答题
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答案
单选题
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()
A.应用信息技术优化课堂教学 B.应用信息技术转变学习方式 C.应用信息技术支持专业发展 D.应用信息技术提高综合素质
答案
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