王老师等6名老师为完成一项教研任务，分工收集相关资料，学校为这6名教师提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享，小明他们选择下列哪种工作方案最便捷？（）

一位语文老师在准备一节教研课前，需要收集大量的信息资源。关于获取信息资源，描述不正确的一项是（） 一位语文老师在准备一节教研课前，需要收集大量的信息资源。关于获取信息资源，描述不正确的一项是（） 小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（） 小学王老师因小明未按时完成作业，要求小明上课期间在办公室补作业。根据相关法律规定，王老师侵犯了小明的（　　）。 小学王老师因小明未按时完成作业，要求小明上课期间在办公室补作业。根据相关法律规定，王老师侵犯了小明的（ ）a 唐敏老师曾经写过一篇文章——《对教材中一幅插图的商榷》，请问王老师运用了哪一种教研选题的方法（） 王老师沉着、机智、细致、认真,使活动任务顺利完成,这是他能力强的表现（） 王老师是一名教师，他可以行使的权利有( )。 美术课上，媛媛画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为媛嫒没有按照她的要求完成任务，因此批评了媛媛，让她重新画。王老师的做法(    )。 王老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是他能力强的表现。（） 王老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了，还是大家不理解我我得把这个问题搞清楚。”这表明王老师（） 陈老师和王老师都在积极准备参加市小学基本技能大赛，首次参加比赛的陈老师向王老师请教， 王老师因担心陈老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。王老师的做法表明她（） 王老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是他能力强的表现。<br/>（） 你作为部门管理者，需要组织部门所有老师合作完成一项研发任务，但有的老师觉得你分配任务过多，而有的老师觉得任务分配不足，对他们的能力不够肯定。面对这些不满，你应该怎么办（） 小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王老师，你怎么办？ 校运会上，王老师把各小组预赛的成绩取前6名，组成决赛名单，这属于信息的（）。 吴老师、郑老师、王老师在同一所初中教语文、数学和英语，按规定每个人只承担其中一门课的教学任务。而且:①郑老师上课全部用汉语。②英语老师是该校一个学生的叔叔。③王老师是女老师，她的女儿经常向数学老师请教。请判定他们各自上的课程是（） 小李和王老师谈话时，向老师倾诉了自己的烦恼：“记性太差，老师讲的东西记不住。”王老师向他介绍了位置记忆法、思维导图、碎片记忆法等记忆方法，小李尝试后获益良多。王老师扮演的角色是（） 小玲梦想成为一名建筑师，王老师说：“你笨手笨脚的，课本上的力学都学不好，审美也不好，别瞎想了！”王老师说法（） 小玲梦想成为一名建筑师，王老师说：“你笨手笨脚的，课本上的知识都学不好，审美也不好，别瞎想了！”王老师说法（）