运用数学的、物理的以及数学物理方法等理论手段，推导出理论公式，绘制理论曲线，指导油田的开发和调整，这种动态分析法称为（）。

在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于（） 1661年，数学家（）利用了最小时间原理推导出了折射定律。 数学物理方程的范畴及其分类 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（） 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（　　）。 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于(  )。 计算机仿真是一门新兴的科学技术，它是用模型代替实际系统，常用的模型有物理模型、数学模型和数学物理模型等。（） 《理论力学》讲授虚位移原理的数学表达式中，的物理意义是（） 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(    ) 简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？ 布莱士・帕斯卡是（）著名的数学家、物理家以及哲学家。 数学物理学科的开创者是() 热电偶热电势与温度之间具有严格的数学函数关系，该关系是依据热电效应从理论上推导出来的。() 通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证，从而得出一定的结论，它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于（）。 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组，已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26，15，13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有 人。 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外研究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有（ ） 数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法，经过积极的探索、思考才能解决的问题。() 学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、       、           等。 人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（　　）