教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（）

目标应该是明确的而不是模棱两可；应该有一组明确的数据，作为衡量是否实现销售目标的依据，这体现了目标的原则 有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿，没有明确具体的要求，这就需要理财师启发、引导、分析目标。（　　） 目标设立的SMART原则中除了目标应该具体明确，还应该包含那些内容 教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ） 教学目标是课堂教学诸因素的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。 一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（） 有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿，没有明确具体的要求，这就需要理财师启发、引导、分析得出理财目标。(　　) 撰写教学目标时目标不能假大空，要具体、明确、可测评，这一原则被称为？ 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）。 有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿，没有明确具体的要求，这就需要理财师启发、引导、分析得出理财目标。（  ） 为满足教学效果交流和教学评价的需要，学习目标界定必须明确具体。 教学目标越明确越具体，就越容易操作，越便于评估和改进。 请示事项必须具体,切忌含混晦涩,语焉不详,避免使用“大概”、“可能”、“左右”等模糊笼统的词语 课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和提出具体明确的要求（） 在细节方面很清楚、明确、不抽象、不笼统的行为,是具体行为（） 根据材料确定教学目标，并具体说明确定的依据。（不可照抄材料）   合同审核意见应当明确、具体。不得使用“原则同意”、“（）”、“基本可行”、“已阅”等模糊性表述。 目标的描述应该是明确而可测量的。( ) 在教学中应该充分利用各种教学资源，以下各项（）不是数学课上的教学资源 教学活动的目标力求全面、明确、具体，并能通过活动得以实现（）