单选题

以估测目标人群的生活质量为起点,评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为

A. 流行病学诊断
B. 社会诊断
C. 定性诊断
D. 教育诊断
E. 组织诊断

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单选题
以估测目标人群的生活质量为起点,评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为
A.流行病学诊断 B.社会诊断 C.定性诊断 D.教育诊断 E.组织诊断
答案
单选题
健康教育诊断中,评估目标社区或人群生活质量的是()
A.流行病学诊断 B.行为与环境诊断 C.教育与组织诊断 D.社会诊断
答案
单选题
从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.教育与组织诊断
答案
单选题
健康教育诊断的基本步骤中,评估目标社区或人群生活质量的是
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.教育诊断 E.管理与政策诊断
答案
判断题
社会诊断是指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量,主要包括生活质量和社会环境评估两方面()
答案
单选题
健康教育的(  )包括评估目标社区或人群的生活质量;确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境,与健康问题相关的政策,以及社区资源。
A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断 E.管理与政策诊断
答案
单选题
在与健康有关的生活质量测定量表中,用于一般人群生活质量测定的是以下哪种类型的量表?()
A.疾病专用量表 B.领域专用量表 C.普适性量表 D.预测量表
答案
单选题
健康教育诊断的()包括评估目标社区或人群的生活质量,并确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境,与健康问题相关的政策,以及社区资源。
A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断
答案
单选题
测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.对生活满意度的感受 B.生活的物理环境 C.生活的经济环境 D.生活的文化状况 E.目标人群的疾病状况
答案
单选题
测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.对生活满意程度的感受 B.生活的物理环境 C.生活的经济环境 D.生活的文化状况 E.目标人群的疾病状况
答案
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