教学环境中的社会环境主要指____、课堂气氛、师生关系、校风以及社会文化背景等。

师生关系融治，配合默契，课堂气氛宽松而不换散，严谨而不紧张。这样的课堂气氛属于（）。 学校课堂环境包含物理环境、社会环境和心理环境三大类别。物理环境是教学赖以进行的物质基础和物理条件，主要包括教学的自然环境、教学设施和时空环境等；社会环境是课堂中师生互动和生生互动的基本要素及状况的总和，它大体包括师生互动与师生关系、同学互动与同学关系、课堂目标定向、课堂秩序等；心理环境则是课堂参与者（教师与学生）的人格特征、心理状态和课堂心理氛围等。下列判断最符合以上定义的是（） 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。 （） 狭义的城市环境主要指社会环境（） 教学环境中的物质环境主要指课堂{pz_填空}、{pz_填空}以及{pz_填空}等。 构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）。 物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等。() 课堂气氛的类型主要包括（）。①积极的课堂气氛②消极的课堂气氛③斗争型课堂气氛④对抗的课堂气氛 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（　　）。 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的( ) 课堂教学环境包括课堂（）环境和课堂社会环境两个方面。 教学环境中的物质环境主要指_______、_______以及空间布置等。 课堂气氛类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。（ ） 学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用，这些属于（） 良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。 积极的课堂气氛特征是：课堂环境符合学生的求知欲和身心健康发展要求；师生双方都有饱满的热情；师生之间配合默契；（）之间关系融洽友好 教育心理学中的教学环境是指社会环境。（ ） 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。() 校风、校貌和师生关系都属于（）