单选题

能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指数学的()

A. 推理能力
B. 空间观念
C. 统计观念
D. 应用意识

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单选题
能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指数学的()
A.推理能力 B.空间观念 C.统计观念 D.应用意识
答案
论述题
通过各种载体增强学生的数学应用意识,可以有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性,提高他们利用数学知识解决问题的能力。函数作为一种重要的数学模型,用函数模型解决实际问题可以建立的模型是多种多样的。请说明如何建立函数模型以解决实际问题。  
答案
判断题
数学建模的目的是解决实际问题
答案
论述题
通过各种载体增强学生的数学应用意识,可以有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性,提高他们利用数学知识解决问题的能力。函数作为一种重要的数学模型,用函数模型解决实际问题需要建立的函数模型是多种多样的,请简要介绍解决函数应用问题时的过程。
答案
判断题
学习知识的目的在于应用知识,解决实际问题()
答案
判断题
学习知识的目的在于应用知识,解决实际问题()
答案
判断题
行动研究不断地探索、改进和解决教育实际问题()
答案
单选题
数学学习最重要的成果就是建立数学(),用以解决实际问题。
A.模型 B.感念 C.思想 D.理念
答案
单选题
教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()
A.统一要求与因材施教相结合原则 B.科学性与艺术性相结合原则 C.理论联系实际原则 D.科学性与教育性相结合原则
答案
判断题
具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的
答案
热门试题
要用马克思主义的( ? ? ? )研究和解决中国实际问题。 用数学方法解决一个实际问题,往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁,也就是 ()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。 (  )的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。 数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动() 建筑施工特种作业人员考核内容分掌握、熟悉、了解三类。其中即要求能运用相关特种作业知识解决实际问题() 数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践.即通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后,将实际问题用数学方式表达,建立起数学模型,然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解,是对实际问题的完全解答和真实反映,结果真实可靠() 未解决问题不是实际问题。 教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,并学会运用知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力,这一原则叫做( ? ?)。 ( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统地研究,以及解决实际问题的一种研究方法。 ( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统地研究,以及解决实际问题的一种研究方法。 基于解决实际问题需要,对“问题”进行系统研究,以解决实际问题为目标的教育研究方法是() 运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题,属于哪种类型的学习() 被认为是集体和个人应用知识去解决实际问题的经验 培训质量管理方针的内容是以()和解决实际问题为最高质量方针 ()的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。 检查学生运用所学的概念、规则、原理解决实际问题能力的提问是( ) 数学建模能够精确刻画和解决所以的现实问题() 机械员专业能力测试包括()测试,重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。 智力是人们认识客观事物,运用知识解决实际问题的能力,也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括()。
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