保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。（ ）

（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。 (  )要求保育员在教学过程中，应允许孩子按自己的学习方式，学习速度进行学习。 (  )要求保育员在教学过程中，应允许孩子按自己的学习方式，学习速度进行学习。 （ ）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。 在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子不同的学习需要。 保育员要时刻注意自己的仪表，着装打扮不能（ ）。 在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（ ）的作用，满足孩子的不同的学习需要。 保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 保育员要主动帮助孩子解决在活动中遇到的各种问题。（ ） 保育员要主动帮助孩子解决在活动中遇到的各种问题（） 在孩子犯错误时保育员不能（ ）孩子。 对弱视儿童，保育员重点要帮助幼儿做好的工作是（ ）。 保育员要使学前儿童有机会（ ）自己对生活的理解和认识。 高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员充分认识到学前儿童与自己在（）平等的 保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（ ），使孩子愿意接受保育员的指导。 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。 保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（ ）。