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课堂提问的根本目的是推动学员的思考,而不是考核学员()

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判断题
课堂提问的根本目的是推动学员的思考,而不是考核学员()
答案
单选题
课堂上反应慢的学员不是好学员()
A.对 B.错
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单选题
课堂提问与应答是课堂授课的重要组成部分。应当鼓励学员提问,并对问题的应答做好()
A.应对 B.充分准备 C.探讨 D.预案
答案
单选题
培训师的提问水平、分析问题的能力以及回答学员问题的能力、指导学员完成课题的能力等考核指标,是评估培训师的()。
A.应变能力 B.指导能力 C.授课能力 D.思维能力
答案
判断题
互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者。
A.对 B.错
答案
判断题
互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者()
答案
判断题
训前提问主要是为了了解学员状况,建立讲师权威,勾起学员学习兴趣()
答案
多选题
党校(行政学院)应当加强对学员培训情况的考核,全面考核评价学员的等()
A.学习态度和表现 B.理论知识掌握程度 C.党性修养和作风养成情况 D.解决实际问题的能力
答案
判断题
由主讲人主讲、辅以简短讨论、教师学员均可自由听讲、容纳学员较多、内容专一、学员容易接受的课堂组织形式是班组教学()
答案
判断题
有的学员动作协调能力强而疏于观察、思考,场地训练进步快,而道路驾驶训练进步迟缓()
答案
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课堂教学过程中,有效组织教学,可以引起学员的学习兴趣,使学员迅速进入最佳情绪状态() 能激发学员积极思考、创造性思维的方法是 在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。 面对面销售过程中学员心中在思考什么() 课堂拍照时应避开学员低头做笔记的照片。 教练员布置作业是为了促进学员组织与实施课堂所获得的知识,形成学员自己的知识和技能() C2项目是在新生入学第()学期向学员开放 关于培训课堂上学员的注意力,以下说法错误的是() 学员学习培训期间,学员不准() 部门一位老师课堂驾驭能力弱,课堂较为沉闷,学员反馈教学效果不佳,学员收获较少,造成的投诉,定性为二级教学事故需扣除()绩效 教师在课堂上讲课,把信息同时传递给每位学员,是()信息交流方式。 入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养,掌握()的程度等,考核结果计入学员档案 编写讲义要注意文字(),通过反问和思考题引发学员对问题的注意及思考。 课堂教学中,讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。 在培训课上除了理论知识、相关案例,()作为一种活跃课堂气氛,启发深入思考,加深学员印象方式也是非常有效的 学员上课期间,可以使用手机,但干扰课堂正常秩序() 课堂教学中,有效地吸引学员注意力的方法包括() 教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度() 铁道党校和各铁路局集团公司党校(简称两级党校)要加强对学员培训情况的考核,将考核情况向和学员派出单位反馈 学员互查培训是对在教师与学员之间进行的()
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